２００６年４月２４日の東京都内で、第１５回日・ＥＵ定期首脳協議が開催された。この中で「持続可能な開発のための教育の１０年」に関する協力も議題となった。
日・ＥＵは、持続可能な開発に関する世界首脳会議（ＷＳＳＤ）で決定された実施計画と国連持続可能な開発のための教育の１０年の実施の重要性を強調するとともに、環境分野、特に天然資源の管理（Ｇ８主導の３Ｒイニシアティブを含む）、廃棄物政策、違法伐採及び生物多様性における協力を深めることへの関心を確認した。
駐日欧州委員会代表部
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ブックレット
- 『ESDがわかる！』 ESD-Jこれは国連 持続可能な開発のための教育の１０年やESD、ESDJをわかりやすく紹介する小冊子です。 持続可能な開発のための教育の１０年推進会議 http://www.esd-j.org パンフレット 「はじまる×はじめる ESD」 「国連持続可能な開発のための教育の１０年」関係省庁連絡会議 http://www.env.go.jp/policy/edu/hajimaru_esd/
- 『持続可能な社会を協働で築こう!』 ESD-S国連持続可能な開発のための教育の１０年の地域ミーティングの小冊子です。 - 持続可能な開発のための教育の１０年さいたま http://www.e-tiiki.net/g/e
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2006-04-25
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参考・資料
つながるリスト
こどもと地球の未来やESDが分かる本
池田香代子 C.ダグラス・ラミス: 『世界がもし100人の村だったら』
その村には５７人のアジア人、２１人の・・・がいます。シリーズもあります。モーリス ドリュオン: 『みどりのゆび』
さわると何にでも花の咲く〈みどりのゆび〉をもつようになったチト少年は病院などを花いっぱいにして、戦争でも。ユネスコ : 『持続可能な未来のための学習』
ユネスコが教育・学習の中心に持続可能な開発を位置づけた教員研修用のテキスト。ヘレナ ノーバーグ・ホッジ: 『ラダック 懐かしい未来』
ヒマラヤの「リトル・チベット」ラダックでは押し寄せるグローバライゼーションを超えて伝統的な価値も尊重しながら調和的で持続可能な開発を行った。フレデリック バック: 『木を植えた男』
フランスの山岳地帯でただ一人荒れはてた地に木を植え、緑をよみがえらせた男の物語。
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